Profil TK Kristen Kalam Kudus Surakarta

 

Nama Sekolah TK Kristen Kalam Kudus Surakarta
Alamat Jl. Letjen. S.Parman no 40-42, Setabelan, Banjarsari, Kota Surakarta, jawa Tengah, 57133
Telepon (0271) 633795
e-mail tkkristenkalamkkudusgmail.com
website skkksurakarta.sch.id
Nomor Pokok Sekolah Nasional 20346748
Status Akreditasi A
Tanggal Akreditasi 27 Oktober 2011
Status Sekolah Swasta Nasional
Jenjang Sekolah Taman Kanak-kanak
Jumlah Rombongan Belajar 15 Rombongan Belajar

 

TK Kristen Kalam Kudus membentuk pribadi anak yang berkarakter kristiani dan berkompeten dengan pengembangan metode pembelajaran I learning serta mengintegrasikan nilai- nilai Alkitabiah ke dalam materi pembelajaran.

 

Visi:

Terbangunnya manusia utuh yang takut akan Tuhan, mandiri dan berguna bagi dunia

(Efesus 2:19–20, I Korintus 9:19 dan Amsal 1:7)

 

Misi:

  • Mengajak peserta didik memiliki hati yang takut akan Tuhan.

  • Membimbing peserta didik supaya mengasihi sesama manusia dan menghargai lingkungan alam ciptaan Tuhan.

  • Membina peserta didik bertumbuh menjadi manusia yang sehat mental, berbudi pekerti luhur dan bertanggung jawab sesuai nilai kebenaran.

  • Memberikan pengetahuan yang berkualitas kepada peserta didik sesuai tuntutan jaman.

  • Melengkapi peserta didik dengan keterampilan yang berkualitas sesuai kebutuhan dan potensi untuk mengembangkan dirinya.

  • Memberdayakan semua yang berkepentingan (stakeholder) untuk menjadi insan pendidikan.

 

Moto:

“Dengan Kasih dan Disiplin Meningkatkan Prestasi”

 

Fasilitas :

  • Guru–guru yang berpengalaman di bidangnya dan mengasihi anak

  • Mengembangkan karakter kristiani anak melalui pembelajaran agama, Chistian Character Building( CCB), BBI ( Bible Base Integration) dan VBS ( Vacation Bible School)

  • Gedung dan Lingkungan yang aman dan nyaman

  • Perlengkapan pembelajaran yang lengkap dan menyenangkan

  • Ruangan ber-AC dengan cat ramah lingkungan

  • Kegiatan Ekstrakurikuler yang mengembangkan bakat anak

 

KOMPETENSI LULUSAN
TK KRISTEN KALAM KUDUS

  1. Siswa memiliki kesiapan memasuki jenjang memasuki pendidikan dasar:
  2. Siswa memiliki karakter kristiani yang baik
  3. Siswa memiliki sopan santun dalam berinteraksi dengan sesama
  4. Siswa mampu merawat diri dan mampu beradaptasi dengan lingkungan sekitarnya
  5. Siswa memiliki kemandirian dan disiplin dalam mengerjakan tugas sederhana
  6. Siswa memiliki konsentrasi dalam jangka waktu yang panjang
  7. Siswa memiliki keterampilan motorik halus yang menunjang kesiapan menulis
  8. Siswa memiliki keterampilan motorik kasar sesuai perkembangan usianya